高级语言程序设计课程实验教学大纲
课程编号：
实验学时：24
实验个数：8
适用专业：汉语言、计算机科学与技术、电子信息工程
开课学期：2开课形式：讲授+实验
一、实验目的与要求：
本实验课程是高级语言程序设计课程教学的重要组成部分，本课程实验选择C语言作为实验语言，通过本实验课程的教学，使学生加深对该课程编程技巧的掌握，提高综合运用面相对象程序方法解决实际问题能力，并熟练掌握利用C进行较为复杂的程序设计。
二、实验项目与提要：
序号 | 实验项目 | 必做 选做 | 时数 | 内 容 提 要 | 实验 类型 | 每套仪 器人数 |
1 | 高级语言程序的运行环境 | 必做 | 2 | 编写简单的C程序，了解如何编辑、编译、连接和运行简单C程序。 | 验证 | 1 |
2 | 简单高级语言程序的设计 | 必做 | 2 | 掌握C语言数据类型；掌握不同类型数值之间赋值的规律；学会使用C的有关算术运算符，掌握各种类型数据的输入输出方法，能正确使用各种格式转换符。 | 验证 | 1 |
3 | 选择结构程序设计 | 必做 | 2 | 学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式；熟练掌握if语句、switch语句选择结构的用法。 | 设计 | 1 |
4 | 循环控制结构程序设计 | 必做 | 2 | 学会正确使用while语句、do while语句和for语句实现循环的方法；掌握在程序设计中用循环的方法实现一些常用算法（如穷举、迭代、递推等） | 设计 | 1 |
5 | 数组的使用 | 必做 | 4 | 掌握一维数组和二维数组的使用（特别是排序算法）；掌握字符数组和字符串函数的使用。 | 设计 | 1 |
6 | 函数的使用 | 必做 | 4 | 掌握函数的使用；掌握函数的嵌套调用和递归调用的方法；掌握全局变量和局部变量，动态变量、静态变量的概念和使用方法。 | 设计 | 1 |
7 | 指针的操作与使用 | 必做 | 4 | 掌握指针的概念；能正确使用指针变量处理数组；能正确使用字符串指针处理字符串的各种操作；理解函数和指针变量的关系。 | 设计 | 1 |
8 | 结构体和文件操作 | 必做 | 4 | 掌握结构体类型变量的定义和使用；掌握结构体类型数组的概念和使用；掌握链表的概念，初步学会对链表进行操作；学会使用文件打开、关闭、读、写等文件操作函数。 | 设计 | 1 |
三、成绩考核方法：
实验课程的成绩由预习报告、实验过程和实验结果三部分组成，规则如下：
1）预习报告（30分）：实验课开始之前由教师检查实验预习情况，无实验预习报告者，该部分不得分；
2）实验过程（40分）：由教师掌握实验过程，实验是否规范，是否掌握实验要求，调试程序的能力等；
3）实验结果（30分）：结果是否正确，程序的各种容错性等；
实验成绩计入课程总成绩，比例占总成绩的20%。
4）课程结束后，学生参加实验考核（上机考试），成绩不及格者，本课程列为不及格。
四、教材及主要参考书：
1.教材：
谭浩强主编，《C程序设计》，清华大学出版社 ,2005
谭浩强主编,《C程序设计题解与上机指导》，清华大学出版社 ,2005
2.主要参考书：
[1](美)P. S. R. 奇泽姆著，《C语言编程常见问题解答》，北京-清华大学出版社， 1996
[2]微软公司，东方人华编著，《C语言参考手册》，北京-清华大学出版社， 2001
[3]谭浩强，《C程序设计试题汇编(第二版)》北京-清华大学出版社，2006
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