实验二词汇加工Go/NoGo实验范式
一、实验目的
1 采用此种实验范式，考察被试的有反应抑制能力水平
2 能独立对实验数据进行处理
二、实验要求
1 实验之前，熟悉脑电采集系统，可以独立上机操作
2 会用Stim软件编写词汇刺激
3可以对采集的脑电波进行处理，并且能得出正确的结论。
三、实验内容
1、Go/NoGo实验范式简介
Go/NoGo范式(Go/NoGo paradigm)经常用来考察被试的反应抑制能力水平，因为其经典形式对认知和行为的能力要求最小。
需要被试反应的刺激叫做Go刺激，也即靶刺激;不需被试反应的刺激叫做NoGo刺激，也即标准刺激。两种刺激之间没有大小概率的差别，二者的概率相等，又叫做GO与NoGo作业。该范式的特点是排除了刺激概率对ERP的影响，由于没有大小概率之分，大大节省了实验时间，这是它突出的优点;但也丢掉了因大、小概率差异而产生的ERP数据。
本实验范式的假设是，在标准刺激的出现的频率大于靶刺激出现的频率时被试对于标准刺激的正确率会比对靶刺激的正确率高，也就是说，在高频率的标准刺激的大环境下，被试更倾向于把靶刺激当做是标准刺激来做出反应。反应时方面，标准刺激中被试的反应时比较长，而在靶刺激中被试的反应时比较短冲动。这也可以理解为被试有一种对标准刺激进行反应的反应
2、Go/NoGo范式下词汇加工的ERP实验
要求学生根据Go/NoGo实验范式自行设计实验，考察汉语母语者字形相近的汉语词加工
语料的筛选
要求学生从《现代汉语常用词词频词典》筛选出所需要的词180对，填充语料120对，并进行熟悉度和字形相似度调查。
编辑程序
根据Go/NoGo实验范式的标准刺激和靶刺激比例，运用Stim软件将筛选的语料进行编程，可分成2-3段，每段时间不超过7分钟，实验总时长不超过25分钟。实验语料成伪随机排列。
筛选被试
被试选取汉语为母语的在校大学生20名（10男10女），年龄范围为 20-26 岁，所有参加本次实验的被试均为身体健康，听力正常，视力或矫正视力正常，右利手，无脑损伤和神经系统疾病史。被试均自愿参加本实验，实验前签署知情同意书，实验后付予适当酬劳。
脑电的采集
通过电极帽上的电极采集皮层电位（使用的是 Quick-Cap64 导联电极帽，CompumedicsNeuroscan），采集 64 个电极。电极位置是按照国际 10-20 系统的定位标准，见图 3-1。前额位置的电极点包括 AF3、AF4、FP1、FPZ、FP2，额区位置电极点包括 F7、F5、F3、F1、FZ、F2、F4、F6、F8，额中央区电极点包括 FC5、FC3、FC1、FCZ、FC2、FC4、FC6，额颞区电极点包括 FT7、FT8，颞区电极点包括 T7、T8，中央区电极点包括 C5、C3、C1、CZ、C2、C4、C6，中央顶区电极点包括 CP5、CP3、CP1、CPZ、CP2、CP4、CP6，颞顶区电极点包括 TP7、TP8，顶区电极点包括 P7、P5、P3、P1、PZ、P2、P4、P6、P8，枕区电极点包括 O1、OZ、O2，顶枕区电极点包括 PO7、PO5、PO3、POZ、PO4、PO6、PO8，双侧乳突：M1、M2。脑电记录以鼻尖为参考电极，接地点在 FPZ 和 FZ 之间，并且记录水平眼电和垂直眼电。电极与头皮接触电阻保持在 5KΩ 以下。带宽为 0.05-100Hz，采样率为 1000Hz。在被试进行实验任务时，采用 NeuroscanSynamps 2 记录 64 导脑电。采集到的含有 ERP 的脑电（EEG）与眼电（EOG）首先进入放大器放大并进行模拟滤波。由于脑电信号是模拟量（连续量），而计算机只能识别数字量（断续量），所以要想通过计算机来处理脑电信号，必须通过模数转换（analog to digital converter,简称 A/D 转换）把模拟滤波后的脑电信号转换为数字信号。最后再对所采集的脑电进行离线式(off-line)叠加处理。
数据分析
使用 Neuroscan4.3 软件对采集的脑电进行离线处理分析，在脑电处理之前，对实验行为数据（正确率），除去正确率过低的被试的脑电数据。本研究数据处理的步骤主要包括：脑电预筛选；线性矫正；去除眼电；脑电分段；对目标词的脑电数据进行分类叠加个人总平均；然后对脑电数据进行分析。通过结合前人的研究，观察各种条件下得到的 ERP 波形图，并选取特定的时间窗和电极点，采用平均幅值测量法对 ERP 成分进行测量和统计分析。对测量到的数据使用 SPSS 13.0 软件进行统计，方法为两因素（类型×电极）重复测量方差分析（repeatedmeasuresanalysisofvariance），同时统计结果使用Greenhouse-Geiss 法进行校正。
实验结果
通过自己试验程序所考察的内容，以及分析处理后的脑电波和数据，得出汉语母语者对双音节名词和动词的加工的情况，结合前人的研究进行分析，最终得出结论。并以论文的形式完成整个实验。