阅读障碍神经机制研究实验－实验一、五类阅读障碍测查量表对比测查

实验一、五类阅读障碍测查量表对比测查

1、实验目的

通过实践掌握五种不同的阅读障碍测查量表，对比分析不同测查量表之间的异同。

2、实验要求

分组使用测查量表进行测查，熟悉并掌握各测查量表组成部分及评分方法。

3、实验内容

分组使用《小学国语默读诊断测验》、《儿童语言学习困难诊断测验》、《汉语阅读技能诊断测验(CRSDT )》、《汉语阅读障碍儿童识字状况测验（CCLD）》、《学习困难筛查量表(PRS)》 按照量表测查要求进行测查。