语言科学与艺术国家级实验教学示范中心 实验课程教学质量评价表

教师姓名

课程名称

班级名称

时间/节次

上课地点

类别

评价项目

得分

教师

授课

情况

教学

态度

(20)

1.遵守教学纪律，有效利用上课时间

2.态度认真，形象端庄，精神饱满

3.教学准备充分（仪器设备、材料、场地等）

教学

内容

(35)

4.授课内容娴熟，重点突出，安排合理

5.讲解简明扼要，示范操作规范，动作熟练

6.熟悉仪器设备，能及时排除故障

7.重视基础知识应用和实验、实践技能的培养

教学

方法

(25)

8.教学过程组织得当有序

9.教学方法灵活，使用教学手段合理

10.恰当开展师生交流，重视学习方法指导

11.对学生要求严格，耐心辅导，认真答疑

教学

效果

(20)

12. 学生动手能力得到提高

13.完成实验、实训等教学任务，教学效果好

您对该教师教学的总体评价

类别

评价项目

得分

学生

上课

情况

1.尊敬老师，举止文明、遵守学习纪律，不迟到、不早退(20分)

2.认真听课，积极思考，及时领会老师讲授的内容(20分)

3.认真进行实验、技能训练和操作(40分)

4.学生基本素质高，实验效果好(20分)

您对学生上课的总体评价

评价

和建

  议

听课人签字：

备注

总体评价 (好≥90，90＞较好≥80，80＞中≥70，70＞及格≥60，差＜60)