课程中英文名称 功能性磁共振成像技术
Functional Magnetic Resonance
Imaging Technology
课程代码 18020105003
培养层次 大学本科
适用专业 语言学
课程属性 专业选修课
开设学期 3
学分数 3
（一）实验性质
技术型实验。
（二）实验目的
通过语言fMRI实验的实践，能够使学生掌握基础的语言fMRI实验研究方法。
（三）基本要求
规范的设计语言fMRI实验，完成语言fMRI实验，正确的分析实验变量及相应的数据处理，并撰写规范的实验报告。
序号 | 实验项目 | 关键步骤 | 内容提要 | 学时 | 实验 类型 |
1 | 语言fMRI中的BLOCK实验 | 掌握Block实验的预处理、一阶和二阶分析方法 | 掌握语言fMRI中的Blcok实验的设计 | 4 | 验证 |
2 | 语言fMRI中的EVENT实验 | 了解Event实验设计与Block实验设计的区别；掌握Event实验的预处理、一阶和二阶分析方法（尤其注意与Block实验之间的不同之处，例如Slice Timing和一阶处理中的Data & Design部分） | 掌握语言fMRI中的Event实验的数据分析 | 4 | 验证 |
3 | 语言fMRI中语音实验 | 通过对于fMRI数据中条件之间对比的结果，得到语音加工的相关脑区（包括显著性结果报告和作图）。 | 通过语音加工的fMRI实验，尝试验证经典的语音加工相关脑区。 | 4 | 验证 |
4 | 语言fMRI中语义实验 | 通过对于fMRI数据中条件之间对比的结果，得到语义加工的相关脑区（包括显著性结果报告和作图）。 | 通过语义加工的fMRI实验，尝试验证经典的语义加工相关脑区。 | 4 | 验证 |
实验课程的成绩由预习报告、实验过程和实验结果三部分组成，规则如下：
1．预习报告（30分）：实验课开始之前由教师检查实验预习情况，无实验预习报告者，该部分不得分；
2．实验过程（40分）：由教师掌握实验过程，实验是否规范，是否掌握实验要求，完成实验内容等；
3．实验结果（30分）：结果是否可靠等；
实验成绩计入课程总成绩，比例占总成绩的20%。
刘树伟等著，《功能神经影像学》，山东科学技术出版社，2011年。
1. 唐孝威 等 编著，《脑科学导论》，浙江大学出版社，2006年。
2. 罗跃嘉等 编，《认知神经科学教程》，北京大学出版社，2006年。
3.（美）哈里斯 著，吴艳红 等译，《心理学实验的设计与报告》，人民邮电出版社，2009年。
4. 朱滢主编，《实验心理学》，北京大学出版社，2014年。
撰写人：朱祖德、顾介鑫、王祥鹏、杨龙、陈士校 审核人：