课程中英文名称 交互式节目制作
Interactive program production
课程代码 14020103022
培养层次 大学本科
适用专业 播音与主持艺术
课程属性 专业选修课
开设学期 6
学分数 1
（一）实验性质
验证型。
（二）实验目的
本课程为选拔型独立设置实验课程，紧跟传媒业态演播室技术的发展，以语言科学学与艺术学院播音综合实验室为依托，使学生全面了解交互式虚拟演播室系统构成，掌握各类型交互式电视节目的创作流程。
课程内容注重团队合作，项目化教学，涉及内容包括节目主持艺术、电视摄像、摄影基础、非线性编辑、新媒体技术应用等相关专业课程，岗位分工明确，相互协作，共同完成课程内容。
在课程学习过程中，教师团队紧密联系当今电视媒体的新型技术，采用项目化教学方式，改变传统课堂模式的教与学，培养学生创新实践能力，提高学生发现问题和解决问题的能力。指导学生可以完成至少两个交互式电视节目制作的成片，并对所做的设计作品有独特的创新见解，培养学生对所学课程知识的综合应用和灵活掌握能力。
（三）基本要求
要求能对各种类型演播室的制播系统及构成有更加全面的了解，熟悉多类型演播室构成方案及规律，掌握多演播室制播系统结构的基础知识，包括视音频系统搭建、显示控制系统、在线图文渲染系统、推流直播、棚内大型节目团队协作等，灵活掌握多演播室节目的制作流程，最终完成实践作品。
序号 | 实验项目 | 关键步骤 | 内 容 提 要 | 学时 | 实验 类型 |
1 | 交互式电视节目制作流程及内容制作 | 学会用iArtist制作图文素材；用iStudio制作节目单。 | 以播音综合实验室系统为平台，让学生了解综合演播室发展的前沿技术。 了解IDPRE整套软件系统，学会用iArtist制作图文素材；用iStudio制作节目单。 1、掌握肩窗、图片框的制作过程； 2、掌握翻版、走马的制作过程； 3、掌握数据图、三维图文、虚拟场景搭建等制作过程。 | 2 | 验证综合创新 |
2 | 交互式电视节目综合实训 | 结合融媒体技术，完成一项综合类电视节目。 | 1、演播室全部区域可用，包括实景虚拟+新闻坐播+绿箱全虚拟。完成时长5分钟以内的综合类电视节目，学生自选题。 2、小组成员需前期搜集好所感兴趣的话题资料，课堂与老师讨论，每小组不少于5个方案，最终由老师根据实际创意的新颖性、可行性等综合选定要做的方案，完成整个策划，规范节目台本，由老师“一对一”指导学生，完成整个节目。 3、要求增强演播室各区域联动性，结合融媒体技术，加入创新元素，团队合作，最终完成节目成片。 | 2 | 综合创新 |
根据项目参与度、贡献率、答辩情况等进行综合打分。
1.教材：
《虚拟仿真媒体理论、技术、开发与应用》 王昊 上海交通大学出版社 2021
2.主要参考书：
1）《新媒体视听节目制作（第二版）》 周建青著 北京大学出版社 2019年8月
2）《新媒体视听作品制作与运营》靳斌著 中国国际广播出版社 2020年10月
撰写人：刘一秀 审核人：朱祖德