课程中英文名称 形体训练二
Physical Training 2
课程代码 18020205010
培养层次 大学本科
适用专业 播音与主持艺术、国际汉语教育
课程属性 专业必修课
开设学期 2
学分数 1
（一）实验性质
技术型实验。
（二）实验目的
这学期的课程难度要高于上学期，在提高学生身体素质和健康的基础上，更加专注学生对自身职业美的认识和把握。塑造播音专业学生舞台表现力，提升舞台气质，规范台风。从而改善学生形体动作的原始状态，修正肌肉、脂肪分布的情况，提高他们的灵活性、协调性等。
（三）基本要求
掌握播音行业舞台/镜头形体表现技能，提高自我专业素养，提升本专业自身形体表现状态。
序号 | 实验项目 | 关键步骤 | 内容提要 | 学时 | 实验 类型 |
1 | 把下古典舞身体形态训练 | 改变学生原有的、不正确的体态，进行严格的训练。 | 脚位、手位、神态、手位脚位组合训练 | 6 | 实践 |
2 | 舞台、镜头播音即兴形体训练 | 用即兴的表现方式呈现身体造型、动作和情景动作，增强舞台、镜头应激性身体表达能力，更好的提升主持人综合形象和气质。 | 身体造型即兴情感表达、身体动作即兴情感表达、情景身体动作即兴情感表达。 | 14 | 实践 |
3 | 舞台、镜头播音形体组合训练 | 通过教师专业引导和示例演示，使学生达到掌握对舞台镜头播音形体组合日常训练的方法。 | 绕口令形体训练、新闻播音形体训练、朗诵形体训练等。 | 10 | 实践 |
4 | 舞台、镜头语言类+形体表现类综合节目训练 | 掌握舞台/镜头语言类+形体表现类完整节目呈现。 | 模拟主持、歌舞、戏剧、朗诵、演讲、相声等。 | 4 | 实践 |
1.平时成绩和期末考核成绩比例：平时成绩占30%，期末考核成绩占70%。
2.平时成绩包括：
a.每次完成的课下作业。
b.课堂表现及到课率，课堂讨论时的表现及出勤。
c.期中考查 期中测验。
3.期末考核方式：录像，作品汇报形式。
（作业要求：学生课程作业数不少于1次。）
韩春梅主编，《实用形体训练教学与教法》，东北师范大学出版社2011年
（1）韩春梅主编，《实用形体训练教学与教法》，东北师范大学出版社2011年
（2）李鹏著，《主持人形体与体态语实训课程》，中国传媒大学出版社，2021年
（3）田培培主编，《形体训练与舞蹈编导基础》，上海音乐出版社/人民音乐出版社2008年
（4）向虹云主编，《形体训练》，上海交通大学出版社2012年
撰写人：杨航 审核人：